L'évaluation pour l'année 2010-2011 se focalise sur deux aspects : d'une part, le pilotage du premier degré, en mettant en lumière l'école primaire en tant qu'unité d'enseignement et en examinant la fonction de direction. D'autre part, elle se penche sur les nouveaux moyens institutionnels mis en place pour mieux connaître les élèves, notamment à travers des dispositifs tels que la gestion de la base d'informations sur les élèves, les évaluations nationales et l'évolution du dossier scolaire en relation avec le livret personnel de compétence.
